Lopšelio-darželio komanda (lopšelio-darželio socialinė pedagogė Asta Kavaliauskienė, logopedė Milda Vežbavičienė, priešmokyklinio ugdymo mokytojos Vilma Ilevičienė ir Rita Juškevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytojos Ligita Žukauskaitė ir Zita Urbonavičienė) 2026 m.gegužės 13 d. vyko į Vilniaus Volungės darželį - mokyklą susipažinti su ten įgyvendinamu projektu "Nuolatinis tobulinimas švietime". Susipažino su ten kuriamomis edukacinėmis erdvėmis, plėtojamais ugdymo kontekstas, universalaus dizaino mokymuisi principų taikymu, vaikų pasiekimų dokumentavimu ir pan. 

Direktorė Indrė Matevičienė

Įgyvendinta refleksijos priemonė "Šeimos priklausymo bendruomenei dimensijos", kuri padės lopšelio-darželio specialistams įsivertinti ir veikti kaip partneriams, siekiant geriau suprasti šeimų patirtis, priimti teisingus sprendimus, planuoti veiklas, padedančias šeimoms jaustis bendruomenės dalimi.

Lopšelio-darželio pedagogai 2026 m. balandžio mėn. dalyvavo mokytojų psichologinės gerovės tyrime. 2026 m. gegužės 12 d. į darželį tyrimo rezultatų pristatymui, aptarimui atvyko psichologas Vladas Golambiauskas. Kartu su bendruomene analizuotos išvados, tyrumo rezultatai, galimi sprendimai ir pan. Tyrimo metu buvo vertinama: suvokiamas streso lygis; nerimo simptomai; psichologinės gerovės indeksas; miego trukmė ir kokybė; profesinis ir/ar asmeninis perdegimas; streso įveikos strategijos.

Lopšelio-darželio bendruomenė 2026 m. gegužės 11 d. susibūrė paminėti Tarptautinę judėjimo sveikatos labui dieną, minimą gegužės 10-ąją. Ši diena primena, kaip svarbu rūpintis savo sveikata, būti fiziškai aktyviems ir kuo daugiau judėti kasdienėje veikloje. Ta pačia proga prisijungėme ir prie Lietuvoje vykstančios skaitymo skatinimo akcijos „Lietuva skaito“, kviečiančios atrasti skaitymo džiaugsmą bei stiprinti bendrystę per knygas.

Minint šią dieną lopšelio-darželio bendruomenė kartu sukūrė nuotaikingą bendruomenės šokį. Skambant muzikai netrūko šypsenų, aktyvaus judėjimo ir gerų emocijų. O lauko erdvėje vykusi paslėptų knygų paieška bendruomenės narius įtraukė į smagią ir aktyvią veiklą, kupiną atradimo džiaugsmo ir bendrystės. Surastos knygos tapo miela staigmena bei paskatinimu dar dažniau atsiversti knygą ir pasinerti į skaitymo pasaulį.

Ši diena tapo puikia proga bendruomenės nariams pabūti kartu, aktyviai ir prasmingai praleisti laiką, stiprinti sveikos gyvensenos įpročius bei dar kartą įsitikinti, kad judėjimas ir skaitymas gali suteikti daug džiaugsmo, gerų emocijų ir įkvėpimo.

Gegužės 8 d. priešmokyklinio ugdymo grupės „Kregždutės“ vaikai lankėsi Marcelijaus Martinaičio viešojoje bibliotekoje, kur jų laukė smagi ir kupina atradimų edukacinė veikla. Mažieji smalsiai apžiūrinėjo bibliotekos erdves, vartė įvairias knygeles, domėjosi spalvingomis iliustracijomis. Vaikai klausėsi garsinės sensorinės pasakos, kuri padėjo nusikelti į stebuklingą pasakų pasaulį, lavino vaizduotę ir klausymo įgūdžius. Po pasakos priešmokyklinukai kūrybiškai įsitraukė į piešimą ant šviečiančių stalų – šviesos ir spalvų žaismas suteikė daug džiaugsmo bei paskatino vaikų kūrybiškumą. Didelį susidomėjimą sukėlė ir sensorinis kambarys, kuriame vaikai galėjo atsipalaiduoti, tyrinėti šviesas,  įvairius pojūčius. Ši veikla suteikė daug teigiamų emocijų, skatino vaikų smalsumą ir padėjo lavinti sensorinius pojūčius.

Išvyka į biblioteką vaikams paliko daug gražių įspūdžių, praturtino jų patirtis ir dar labiau paskatino domėtis knygomis bei kūrybine veikla.

Mokytoja Vilma Ilevičienė

Raseinių lopšelio-darželio „Saulutė“ specialioji pedagogė-logopedė Rasa Jokubauskienė gegužės 7 d. dalyvavo vienos dienos stažuotėje Vilniuje su kitais Raseinių rajono švietimo pagalbos specialistais. Ten vyko mokymai „Elgesio ir emocijų sutrikimų turintis vaikas mokykloje“, kuriuos vedė lektorė-psichologė Ernesta Smilingytė ir ergoterapeutė, TBRI praktikė Jovita Mincė. Specialistės kalbėjo apie vaiko elgesį lemiančius veiksnius, pateikė pratikas mokinių elgesio reguliacijai, koreguliacijai, išsamiai kalbėjo apie "kūno biudžetą" (įnašus ir išlaidas, kurie jį papildo arba eikvoja). Specialistės akcentavo, kad vaiko elgesys yra tik ledkalnio viršūnė, kurią mes matome, bet po ja gali slypėti daugybė priežasčių, kurios neleidžia jam elgtis taip, kaip mes iš jo tikimės. Svarbu atrasti tas priežastis, pašalinti ir papildyti vaiko „kūno biudžetą“ atsargomis, kurios leistų jam susireguliuoti, išbūti aplinkoje, kurią mes sukuriame ir mokytis. Tas įmanoma tik pašalinus trikdžius, kurie jam trukdo dalyvauti ugdymo procese. 

Jau trečius metus iš eilės rajono ugdymo įstaigų priešmokyklinių grupių vaikai buvo pakviesti į nuotolinę viktoriną „Paslaptingas garsų ir raidžių pasaulis“. Ši viktorina reikšminga ne tik ugdant vaikų kalbinius ir skaitmeninius gebėjimus, bet ir stiprinant įtrauktį ir bendradarbiavimą tarp įvairių gebėjimų vaikų bei ugdymo įstaigų, švietimo pagalbos specialistų ir mokytojų. Į veiklas aktyviai įsitraukė visi vaikai, kurie turėjo galimybę dirbti komandoje, bendradarbiauti, jaustis priimti ir svarbūs.

Gegužės 7 d. priešmokyklinio ugdymo grupės  „Kregždutės“ vaikai lankėsi druskų kambaryje. Šią puikią idėją pasiūlė vieno ugdytinio mama.

Mūsų grupėje vaikų  grūdinimui ir imuniteto stiprinimui taikomi visi penki S. Kneipo sveikatinimo sistemos elementai, todėl druskų kambarys mums – ne tik pramoga, bet ir veiksminga, keliais lygmenimis  veikianti sveikatinimo priemonė: imuniteto stiprinimas, kvėpavimo takų profilaktika ir vidinės harmonijos stiprinimas.

Kadangi druskų kambario grindis dengia storas druskos sluoksnis, vaikams tai priminė žaidimą smėlio dėžėje. Jie žaidė su smėlio žaislais: kibirėliais, kastuvėliais, įvairiomis formelėmis, mašinėlėmis. Kasė, statė, pilstė druską tarsi pajūrio smėlį.

Pramogos metu vaikai klausėsi relaksacinės muzikos, žiūrėjo filmuką bei mėgavosi  besikeičiančiomis spalvotomis šviesomis ant druskos sienų. Visa tai sukūrė magišką atmosferą, kurią vaikai su smalsumu stebėjo.

Grįžome sustiprinę sveikatą, kupini įspūdžių ir geros nuotaikos!

Raseinių lopšelyje-darželyje „Saulutė“ įgyvendintas darbuotojų psichologinės gerovės stiprinimui skirtų mokymų ciklas. Programa bendradarbiaujant su Raseinių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos biuru pradėta vykdyti nuo 2026 m. vasario mėn. Užsiėmimų metu dalyviai gilino žinias apie emocinę sveikatą, streso valdymą, poilsio svarbą, nerimo įveikimo būdus bei pozityvaus mąstymo įtaką kasdienei savijautai. Mokymus vedė psichologai ir psichoterapeutai, kurie ne tik dalijosi teorinėmis žiniomis, bet ir kvietė visus norinčius lopšelio-darželio darbuotojus įsitraukti į praktines veiklas, refleksijas bei diskusijas. Dalyviai turėjo galimybę išbandyti įvairius atsipalaidavimo, dėmesingo įsisąmoninimo (mindfulness) ir emocijų valdymo metodus.

Ši iniciatyva suteikė galimybę stiprinti emocinį atsparumą, gerinti tarpusavio santykius bei rūpintis savo psichologine savijauta. Tikimasi, kad įgytos žinios ir praktiniai įgūdžiai bus naudingi ne tik profesinėje veikloje, bet ir kasdieniame gyvenime.

Dėkojame visiems dalyvavusiems už aktyvų įsitraukimą, bendrystę ir norą augti kartu.

Lopšelyje- darželyje kovo- balandžio mėn. buvo mokytojų parengtas ir įgyvendinamas projektas ,,Žemės jausmai“, skirtas Pasaulinei žemės dienai. Viena iš projekto veiklų – tvarumo ugdymo  temos iš ,,Šakaliukų“ leidinių.

Knygoje ,,Aplink ekonomikos pasaulį su Šakaliukais“, tema ,,Kodėl neturėčiau švaistyti maisto?“, vaikai atrado realius sprendimus dėl atsakingo maisto vartojimo, susipažino su maisto švaistymo problema ir aptarė, kad turime mažinti maisto švaistymą namuose.